Ontwikkelgroep The Explorers
Ontwikkelgroepen voor hoogbegaafde kinderen en dubbel bijzondere die uitgevallen zijn binnen het primair onderwijs
Wij geloven dat een duurzame ontwikkeling pas mogelijk is wanneer een kind zich weer veilig voelt en voldoende ruimte heeft gekregen om eerdere ervaringen te verwerken. Wanneer er sprake is van trauma, staan traumabehandeling en gespecialiseerde individuele begeleiding in de eerste fase van het traject centraal. Samen werken we aan het loslaten van trauma, het verminderen van stressreacties en het herstellen van een gevoel van veiligheid en regie.
Pas wanneer een kind hier binnen zijn of haar proces aan toe is, zetten we de volgende stap: deelnemen aan een veilige, traumasensitieve groep met gelijkgestemde kinderen. Juist hierin onderscheiden onze groepen zich. Kinderen die bij The Explorers deelnemen aan een groep zijn allemaal klaar voor deze stap in hun ontwikkeling. Hierdoor ontstaat een omgeving waarin kinderen elkaar herkennen, begrijpen en kunnen ondersteunen in hun verdere groei.
Een gefaseerde aanpak die herstel en ontwikkeling volgt
Hoogbegaafde thuiszitters hebben vaak te maken met een fundamentele disbalans tussen hun basisbehoeften en executieve vaardigheden. De psychologische basisbehoeften competentie, autonomie en relatie vormen de basis voor motivatie, welzijn en ontwikkeling. Wanneer deze behoeften langdurig onvoldoende worden vervuld, verliezen kinderen vaak hun intrinsieke motivatie, raken zij gedemotiveerd en wordt het steeds moeilijker om stappen te zetten binnen hun eigen proces.
Binnen The Explorers werken we daarom actief aan het herstellen van de balans tussen deze basisbehoeften en het ontwikkelen van de vaardigheden om hier op een gezonde manier invuilling aan te geven. Zo creëren we de voorwaarden die nodig zijn voor herstel, persoonlijke groei en een succesvolle terugkeer naar onderwijs of een andere passende ontwikkelomgeving.
Waarom The Explorers?
- Kleine groepen met gelijkgestemde kinderen die klaar zijn voor deze stap binnen hun proces
- Een traumasensitieve aanpak waarin veiligheid en vertrouwen centraal staan.
- Een gefaseerde werkwijze die aansluit bij het herstel- en ontwikkelproces van het kind
- Actieve aandacht voor competentie, autonomie, relatie en executieve vaardigheden.
- Op een leuke, betekenisvolle en passende manier werken aan activatie en persoonlijke doelen.
- Een combinatie van binnen- en buitenactiviteiten.
- Inzichtelijke rapportage over ontwikkeling, voortgang en behaalde doelen.
- Deskundige begeleiding vanuit een multidisciplinaire aanpak.
Waar werken we aan?
- Sociale ontwikkeling
- Autonomie
- Omgaan met spanning en emoties
- Activatie
- Veiligheid en relatie
- Competentie
- Samen bouwen aan perspectief
The Explorers biedt een veilige tussenstap voor kinderen die klaar zijn om opnieuw verbinding aan te gaan met zichzelf, met anderen en met hun eigen ontwikkeling. Vanuit veiligheid, begrip en vertrouwen werken we samen aan herstel, groei en toekomstperspectief.
- Executieve vaardigheden en leren
Binnen The Explorers komen kinderen stapsgewijs (op de dinsdagen) weer in aanraking met leergerichte activiteiten en “schoolse” opdrachten. Dit gebeurt op een manier die aansluit bij hun ontwikkelingsfase en belastbaarheid, bijvoorbeeld door middel van challenges, projecten, onderzoeksvragen en praktijkgerichte opdrachten. De nadruk ligt hierbij niet op presteren, maar op ervaren, ontdekken en ontwikkelen.
Kinderen werken daarbij aan een belangrijke toolkit van executieve vaardigheden die nodig is om succesvol te kunnen functioneren binnen onderwijs en andere ontwikkelomgevingen. Denk hierbij aan:
- taakinitiatie: beginnen aan een opdracht zonder langdurige weerstand of uitstelgedrag;
- plannen en organiseren van werkzaamheden;
- volgehouden aandacht en concentratie;
- omgaan met frustratie wanneer iets moeilijk is of niet direct lukt;
- flexibiliteit bij veranderingen of onverwachte situaties;
- doorzetten bij uitdagende taken;
- reflecteren op eigen handelen en leren van ervaringen.
Door succeservaringen op te doen binnen een veilige en traumasensitieve omgeving groeit het vertrouwen in het eigen leervermogen. Zo zetten kinderen stap voor stap weer beweging richting onderwijs, op een manier die past bij hun persoonlijke herstel- en ontwikkelproces.
Praktische informatie
- Wanneer
Dagdeel dinsdag
- Sociale en emotionele ontwikkeling
- Ontwikkelen van executieve vaardigheden, zoals plannen, taakinitiatie, volgehouden aandacht en frustratietolerantie
- Voor kinderen die hieraan toe zijn: werken met challenges, projecten en andere leergerichte opdrachten
Dagdeel vrijdag
- Activatie en in beweging komen binnen het eigen ontwikkelproces
- Sociale en emotionele ontwikkeling
- Samenwerken, verbinden en succeservaringen opdoen
- Waar
Tiendweg Oost 1c, Lekkerkerk
- Financiering
Deelname aan The Explorers is mogelijk via:
- PGB
- Een arrangement vanuit samenwerkingsverband
- Particuliere financiering