De traumasensitieve school

De traumasensitieve school

Een andere kijk op gedragsproblemen in de klas In onze scholen lopen veel meer kinderen met een traumatische ervaring rond dan we dachten, in elke klas gemiddeld één. Een ongeluk, vechtscheiding, het verlies van een ouder, emotionele of fysieke verwaarlozing of mishandeling: als kinderen een ingrijpende gebeurtenis meemaken, kan dat tot trauma leiden. Met kennis van zaken en grote empathie schetst de auteur het gedrag van kinderen die aan mishandeling blootstaan en hoe gemakkelijk je als leraar hun gedrag verkeerd kunt interpreteren. Dit praktische boek gaat in op dat gedrag en hoe je daar als leraar het best mee kunt...
mhofland
Is het voor een cijfer?

Is het voor een cijfer?

Motivatie in het onderwijs van containerbegrip naar hanteerbaar concept IS HET VOOR EEN CIJFER? Motivatie in het onderwijs: van containerbegrip naar hanteerbaar concept Is het voor een cijfer? geeft het antwoord op de vraag die alle onderwijskundigen tot nu toe niet konden beantwoorden: wat motiveert een kind op school? Aan de hand van de laatste wetenschappelijke inzichten op het gebied van geluk, motivatie en presteren wordt in een prettig leesbare tekst met praktische voorbeelden gedemonstreerd hoe kinderen op school weer gemotiveerd kunnen raken en het beste uit zichzelf kunnen halen. Het einde van de zesjescultuur is in zicht! Als bijna-dropout...
mhofland
Hij doet het gewoon met Team Dani 2.0!

Hij doet het gewoon met Team Dani 2.0!

Hij doet het gewoon met Team Dani 2.0!"Het kamp is goedgegaan en het was super leuk!"Dit is de boodschap die onze zoon insprak in WhatsApp voor zijn oma. Een boodschap waar we niet op hadden durven hopen. Na twee jaar thuiszitten was de eerste anderhalve week voltijd op school spannend en heftig - en dan werd het ook nog afgesloten met drie dagen kamp! Drie dagen plezier, maar ook veel prikkels met kinderen en leerkrachten die je nog niet kent. Wat vónd hij het spannend - dat had hij zo vaak gezegd - maar hij heeft het gewoon gedaan. Hij...
Een grote lach op de eerste dag VO!

Een grote lach op de eerste dag VO!

Een grote lach na de eerste dag Een grote glimlach op zijn gezicht! Zo kwam onze zoon vandaag uit school na zijn eerste dag op het voortgezet onderwijs na twee jaar thuis te hebben gezeten. Super bijzonder, want deze lach zagen we nooit eerder! Al twee weken voelden we de spanning hier thuis opbouwen. Het was een mix van angst, zenuwen – maar ook van zin om weer naar school te gaan! Omdat mama ook een operatie moest ondergaan was het moeilijk om ons ontspannen voor te bereiden en voor we het wisten was het zo ver… De eerste schooldag!...
Podcast, boek uitgekomen, laatste dag Hart voor IQ & gesprek met IB-er – wat een achtbaan!

Podcast, boek uitgekomen, laatste dag Hart voor IQ & gesprek met IB-er – wat een achtbaan!

Podcast, boek uitgekomen, laatste dag Hart voor IQ & gesprek met IB-er - wat een achtbaan! De afgelopen 7 dagen waren echt een achtbaan met gelukkig heel veel highs! Vrijdag stapte ik in de auto voor een lange rit naar Desirée Houkema. Ik heb haar leren kennen toen ik de Peers4Parents facilitator training deed en aangezien ik voor mijn boek een podcastserie aan het maken ben wilden we samen een podcast maken over het belang van het hebben van peers voor ouders, omdat de reis met een begaafd kind (hoewel prachtig) niet altijd even makkelijk is. Het opnemen van de...
Waarom mijn boek?

Waarom mijn boek?

Waarom mijn boek?Vandaag stond ik op en kreeg ik een pingeltje op mijn telefoon. LinkedIn. Had iemand mij getagd? Het bleek mijn uitgeverij SWP Books te zijn met een aankondiging van mijn boek en een link naar een artikel dat ik een tijd terug geschreven had. Ik weet nog goed dat ik het schreef. Ik keek op de site waar ik het voor zou schrijven, zocht op de andere blogs die hierop stonden en vond een artikel over hoogbegaafdheid."Hoogbegaafden met een beperking zijn niet hoogbegaafd"Dit stond er in grote letters op mijn scherm te lezen. Ik heb het artikel meerdere...
Traumasensitief

Traumasensitief

TraumasensitiefVeel kinderen en ouders waarvan het kind niet past binnen het Nederlandse onderwijssysteem en die thuis komen te zitten, hebben al een hele reis achter de rug. Als ouder wil je het beste voor je kind en het liefst wil je dat je kind gewoon naar school kan gaan en met leeftijdsgenootjes op kan trekken. Als je als ouder dus besluit om je kind thuis te houden, dan is hier al heel wat leed aan vooraf gegaan – voor zowel het kind als de ouder. Vaak heeft je kind het gevoel nergens bij te horen en nergens welkom te zijn...
Als denken voor vertrouwen komt

Als denken voor vertrouwen komt

Hoogbegaafde kinderen helpen verbinding te maken met zichzelf en hun omgeving In dit boek bespreekt Sam Tomlow hoe een vroeg wakker bewustzijn en/of hoogbegaafdheid bij kinderen de fase van het onbevangen vertrouwen verkleint en daarmee het vermogen om verbinding te kunnen maken verstoort. Vertrouwen is de basis van verbinding met de wereld om je heen. Vertrouwen komt vanuit een geruststellend geloof dat de wereld goed is. Dat je vanuit overgave de wereld kan omarmen, als een nieuwe verliefdheid waarin alles prachtig is. Een kind dat te vroeg wakker is in het denken, zal meer afstand nemen van de wereld om...
mhofland
Homerun op de eindtoets!

Homerun op de eindtoets!

Een homerun voor thuisonderwijs op de eindtoets!Een paar weken geleden sloegen de zenuwen flink toe bij onze vent! Ineens kreeg onze thuiszitter een Whatsappje van school dat hij die week de Centrale Eindtoets moest maken. Natuurlijk hadden we hier thuis wel met Junior Einstein aan de leerdoelen voor groep 8 gewerkt, maar groep 8 werk was alweer een tijdje geleden. Inmiddels waren we druk in de weer met werk uit 1 VWO, omdat we merkten dat onze zoon door teveel herhaling steeds verder uit ging staan (al bleek dat ook flink herhalen te zijn....). Wel even spannend dus, ineens zonder...
Festival voor en door Talent!

Festival voor en door Talent!

Festival voor en door Talent! Een van mijn speerpunten is het vieren van talent en ervoor zorgen dat kinderen de kansen krijgen om hun talenten te ontdekken zichzelf leren waarderen. De talenten die kinderen hebben, horen echt als een feestje voor hen te voelen. Iets wat het leven mooier, kleurrijker en waardevoller maakt! Ik sta dan ook altijd te juichen als ik zie dat er vanuit scholen en Samenenwerkingsverbanden zaken worden georganiseerd om te ontdekken wát het precies is wat deze leerlingen nodig hebben! Hoé kunnen onze HB'ers tot bloei komen en stralen? Vandaag was het gevoel echter wat dubbel....